V našej škole sa snažíme učiť moderne, zážitkovo a v súvislostiach. Dôkazom toho bolo aj jesenné blokové vyučovanie v druhom ročníku, ktoré malo výnimočný rozmer. Na tému „Jeseň“ sme využili silu rovesníckeho učenia. Do triedy k druhákom zavítali starší kamaráti – dvaja žiaci a dve žiačky zo 6. ročníka, ktorí sa na dve vyučovacie hodiny zmenili na skvelých asistentov a sprievodcov učením.
Tradičné vyučovacie hodiny zmenili na tvorivé plné logických výziev:
- Jesenné slová a pojmová mapa: Prácu sme odštartovali spoločnou aktivitou. Deti spoločne skladali veľkú pojmovú mapu o typických znakoch jesene.
- Pátrači po písmenách: Veľkú zábavu zažili školáci pri hľadaní ukrytých písmen, z ktorých s malou nápovedou starších spolužiakov úspešne poskladali tajné jesenné slová.
- Jesenná geometria: V nasledujúcich úlohách sme sa pozreli na jeseň cez okuliare geometrie. Žiaci dostali náročnú úlohu – presne dokresliť druhú polovicu jesenných obrázkov podľa osi súmernosti na štvorcovej sieti. Počítanie štvorčekov a preklápanie tvarov potrápilo nejedno očko, no s podporou šiestakov, ktorí druhákom názorne ukazovali princíp symetrie, to nakoniec zvládli všetci.
- Logika a farby jesene: Deti preukázali svoj zmysel pre rytmus a logiku, keď vymaľovali jesenné obrázky a bordúry vyfarbovali podľa vlastnej, presne určenej kombinácie radu jesenných farieb.
- Gramatiku si precvičili na dopĺňaní rozlišovacích znamienok do slov na obrázkoch zeleniny a zaradzovaní do správnych košíkov.
- Zaslúžená odmena na záver: Po náročnej práci plnej sústredenia a premýšľania čakala na druhákov skvelá zážitková odmena. Za svoju usilovnosť si mohli vyzuť prezuvky a vyskúšať si senzomotorický koberec. Prechádzka po rôznych textúrach a prírodných povrchoch im priniesla nielen príjemný relax, ale aj zdravú stimuláciu chodidiel a prepojenie s jeseňou všetkými zmyslami.
- Šiestaci im pri plnení úloh trpezlivo pomáhali a usmerňovali ich pozornosť.
Toto rovesnícke učenie prinieslo obrovské benefity pre obe strany. Druháci mali obrovskú motiváciu ukázať starším spolužiakom, čo všetko už vedia, a nestratili odvahu ani pri náročnejších úlohách. Naši šiestaci si zasa vyskúšali rolu učiteľov, rozvíjali svoju empatiu, trpezlivosť a komunikačné zručnosti.
Ukázalo sa, že učiť sa dá s radosťou, bez stresu a že škola je jedno skvelé prepojené spoločenstvo. Deti neodchádzali domov len s novými vedomosťami, ale najmä s úsmevom a hrdosťou na svoje vlastné výtvory, ktoré si odniesli domov.
